Морфология современного русского языка Л. И. Осипова

У нас вы можете скачать книгу Морфология современного русского языка Л. И. Осипова в fb2, txt, PDF, EPUB, doc, rtf, jar, djvu, lrf!

Для поиска без морфологии, перед словами в фразе достаточно поставить знак "доллар": Для включения в результаты поиска синонимов слова нужно поставить решётку " " перед словом или перед выражением в скобках. В применении к одному слову для него будет найдено до трёх синонимов.

В применении к выражению в скобках к каждому слову будет добавлен синоним, если он был найден. Не сочетается с поиском без морфологии, поиском по префиксу или поиском по фразе. Для того, чтобы сгруппировать поисковые фразы нужно использовать скобки.

Это позволяет управлять булевой логикой запроса. Например, нужно составить запрос: Например, для того, чтобы найти документы со словами исследование и разработка в пределах 2 слов, используйте следующий запрос: Чем выше уровень, тем более релевантно данное выражение. Например, в данном выражении слово "исследование" в четыре раза релевантнее слова "разработка": Для указания интервала, в котором должно находиться значение какого-то поля, следует указать в скобках граничные значения, разделенные оператором TO.

Будет произведена лексикографическая сортировка. Осипова, Людмила Ивановна - Морфология современного русского языка: Marc21 Скачать marcзапись Скачать rusmarc-запись Показать LDR cam a i Автор опирался на многолетний опыт преподавания курса морфологии в высших учебных заведениях.

Компактность, доступность, объяснительный характер изложения позволяют рекомендовать эту книгу также студентам-заочникам. Связь морфологии с фонетикой, лексикологией, синтаксисом Морфология от греч. Под грамматическими свойствами слова имеется в виду его частеречная принадлежность, способность изменяться или быть неизменяемым и его грамматические значения.

Таким образом, в морфологии рассматриваются части речи как грамматические классы слов, а также принадлежащие этим классам морфологические категории и формы. В задачи морфологии входит определение таких понятий, как слово, словоформа или грамматическая форма слова , парадигма; грамматическое значение, грамматическая форма, грамматическая категория, часть речи; распределение по частям речи, а внутри частей речи по лексико-грамматическим разрядам, функционирование и взаимопереход частей речи.

Слово, будучи основной строевой единицей языка, является объектом изучения всех разделов науки о языке, при этом фонетику интересует звуковая сторона языка в нашем случае сл ва , лексикологию лексическое значение внутреннее содержание, соотнесенность с определенным понятием , морфемику интересует, из каких значимых частей состоит слово, для словообразования важно определить, как, каким способом образовано производное слово, предметом синтаксиса является слово в его отношениях и связях с другими словами в речи, а также правила образования из слов более крупных единиц словосочетания и предложения.

Морфология связана со всеми разделами науки о языке. Все слова построены по законам фонетики языка, имеют определенную звуковую оболочку, что позволяет отличать их друг от друга, этой же цели может служить и ударение: Не менее очевидна и связь морфологии со словообразованием, так как для каждой части речи характерны свои способы и средства словообразования. Так, например, нулевая суффиксация и сложносуффиксальный способы используются только при образовании имен существительных; суффиксальный, префиксальный и суффиксально-префиксальный способы применяются при образовании нескольких частей речи: Кроме того, наблюдается преобладание суффиксации при образовании имен и префиксации при образовании глаголов.

Синтаксис изучает правила связывания слов лексем и форм слов, а также те синтаксические единицы, в составе которых эти правила реализуются, словосочетания и предложения.

Морфология и синтаксис теснейшим образом связаны между собой и служат достижению одной цели формированию и выражению мыслей. Основные понятия морфологии Слово в морфологии рассматривается как лексико-грамматическая единица. Конкретное употребление слова в тексте принято называть словоформой аналогично звуку в фонетике и морфу в морфемике. Совокупность конкретных словоформ с тождественным лексическим значением называют лексемой.

При морфологической характеристике словоформы используют термин форма слова, например: В русском языке формы слова образуются синтетически, преимущественно с помощью окончания сидеть сижу ; в не- 5.

Образование синтетических форм может сопровождаться: Упорядоченную совокупность всех форм слова называют его морфологической парадигмой. Парадигма, имеющая полный набор словоизменительных форм, называется полной.

Например, существительные стол, волна, озеро имеют двенадцать словоизменительных форм, по шесть падежных форм в ед. Парадигма, имеющая неполный набор словоизменительных форм, называется неполной. Например, существительные мед, отвага, молодежь имеют только шесть падежных форм ед. Неполную парадигму имеют глаголы победить, дерзить, гудеть и др. У них нет формы 1-го лица ед. Парадигма может быть перекрещивающейся, когда два различных слова или две различные словоформы при склонении или спряжении имеют частично общие парадигмы.

Например, глаголы стлать и стелить в настоящем времени имеют одну парадигму стелю, стелешь и т. Например, избыточную парадигму спряжения по категории лица и числа имеют глаголы брызгать,. Грамматическое значение это обобщенно-отвлеченное значение однотипных словоформ, имеющих регулярное морфологическое выражение. Так, например, глагол выучим не только обозначает определенное действие, но и указывает на то, что действие, о котором говорится, только будет совершаться, что оно будет производиться не одним лицом, а многими, именно теми, которые об этом действии сообщают, что это действие будет законченным и действительно осуществится.

Эти общие значения, непосредственно не связанные с лексическим значением слова, так как они будут наблюдаться и в других словах, обозначающих иные действия напишем, заставим, сделаем и т. В отличие от лексического значения слова, которое может быть и конкретным книга, стол , и абстрактным смелость, грусть , грамматическое значение всегда имеет абстрактный характер.

Итак, грамматическое морфологическое значение это абстрактное значение, отвлеченное от лексического значения слова и присущее целому классу слов; это самое общее значение однотипных словоформ с регулярным морфологическим выражением. Грамматические значения неодинаковы, в морфологии различают три типа грамматической семантики: Грамматические значения выражаются определенными языковыми средствами, которые называются грамматическими формами, вне грамматической формы не существует ни одного грамматического значения.

Грамматическая категория это наиболее абстрактное понятие, система противопоставленных словоформ с общим грамматическим содержанием. Графически это можно представить так: К именным категориям относят род, число, падеж; к глагольным вид, залог, наклонение, время, лицо.

Грамматические категории делятся на классификационные несловоизменительные, или лексико-грамматические к ним относятся категории рода и одушевленности неодушевленности имен существительных; словоизменительн ы е род имен прилагательных , число, падеж, степени сравнения, глагольные категории кроме категории вида. Члены классификационных категорий представлены разными словами, словоизменительные категории выражаются в противопоставлении разных словоформ одного слова.

Грамматические значения, выражаемые грамматическими формами, образуют оппозиции, которые составляют сущность грамматической категории. Грамматическая категория может быть двучленной бинарной , например: ГК числа формы ед. Категория падежа в русском языке имеет самое большое число членов. Так, например, категория числа имен существительных отражает число предметов в реальной действительности, однако это касается только конкретных существительных; у слов типа мед, доброта, каникулы есть форма, но нет значения числа.

Вопросы и задания 1. Назовите типы парадигм, приведите примеры. Чем грамматическое значение отличается от лексического? Назовите типы грамматических значений. Дайте определение грамматической категории. Какие языковые средства выражения грамматического значения известны вам?

Дайте определение грамматической формы. Используя данные обобщающей схемы, сформулируйте выводы по теоретическому материалу этого раздела.

Впервые глубокий анализ частей речи русского языка был сделан М. Ученый выделил восемь частей речи: Ломоносова получили развитие в трудах А. Буслаев отметил в языке девять частей речи: Концепция частей речи Потебни, хотя и недостаточно разработанная в опубликованных трудах, сыграла важную роль в дальнейшем развитии учения о частях речи в русской лингвистике.

Опираясь в основном на формальные показатели, Ф. Синтаксизм Богородицкого в отношении к частям речи выражался не только в утверждении о возникновении частей речи как первоначальных членов предложения, но и в делении слов с собственным значением на самостоятельные и подчиненные. Шахматова, по мнению которого части речи проявляют себя лишь в синтаксисе. Шахматов различал слова знаменательные существительные, прилагательные, глагол, наречие , незнаменательные местоимения, числительные, местоименные наречия , служебные слова предлоги, союзы, частицы, связки, префиксы , междометия.

В предисловии в 3-му изданию своего труда в г. Тем самым признается, во-первых, большое значение частей речи для построения научной грамматики, а во-вторых, отмечается объективность существования этих категорий в языке; они не классификационные фикции ученых, а некоторые реальности: В уточнении состава частей речи и разработке принципов их классификации большая заслуга принадлежит Л.

Строя свою классификацию частей речи, он строго учитывал связь лексического значения слова и его грамматических признаков. Щерба впервые предложил выделить в особую часть речи слова категории состояния. Мысль о том, что слова типа можно, надо, стыдно, скучно, употребляемые как сказуемые безличного предложения, не следует относить к наречиям, а необходимо выделить в самостоятельную часть речи по их лексической и синтаксической специфике, была поддержана и развита В.

Виноградовым, сыгравшим огромную роль в становлении современной теории частей речи. Виноградов обосновал необходимость учета следующих признаков при классификации слов по частям речи: Русский синтаксис в научном освещении. Теория частей речи В. Виноградова получила широкое распространение в научных грамматиках, его классификация положена в основу учений о частях речи многих современных авторов Принципы классификации частей речи В зависимости от того, учитываются только формальные признаки или грамматические и лексические особенности слова, вопрос о различных частях речи и их количестве решается по-разному.

Первые шесть частей речи знаменательные слова, называющие предметы или признаки, или указывающие на них и способные функционировать в качестве членов предложения. Предлоги, союзы, частицы служебные части речи, не имеющие номинативной функции и служащие для выражения различных синтаксических отношений предлоги и союзы , а также для выражения синтаксических и модальных значений предложения частицы.

Междометия это особый класс слов, которые ничего не называют, а выражают эмоциональное отношение и субъективную оценку. Причастия, деепричастия, звукоподражания рассматриваются в нем как отдельные части речи.

Таким образом, части речи это лексико-грамматические классы слов, выделяемые на основании трех основных принципов: Части речи в русском языке как система Части речи образуют систему, в основе которой лежат отношения сходства и различия. Для знаменательных частей речи при всем различии между ними характерны общие признаки: Служебные части речи не имеют номинативной функции и не являются членами предложения, они выражают отношения между словами и предложениями предлоги, союзы или подчеркивают оттенки значения других частей речи частицы.

Модальные слова выражают субъективное отношение говорящего к высказываемому, не изменяются и не являются членами предложения. Междометия выражают чувства и эмоции, являются неизменяемыми и синтаксически независимыми. Звукоподражания имитируют звуки, издаваемые человеком, животными, предметами. Таковыми являются причастия и деепричастия, порядковые числительные и некоторые другие. Кроме того, широко распространены случаи перехода слов из одной части речи в другую, вследствие чего возникают грамматические, или функциональные, омонимы.

Чтобы правильно определить частеречный статус слова, необходимо учитывать контекст и принципы классификации частей речи. Из каких разделов состоит грамматика? Что является объектом изучения морфологии? Сколько частей речи выделяется в русском языке? Каковы принципы классификации частей речи? Что лежит в основе деления ЧР на знаменательные и служебные? Какое место в классификации ЧР занимают междометия? Что понимается под транспозицией ЧР, то есть переходом слов из одной части речи в другую?

Связь морфологии с фонетикой, лексикологией, синтаксисом Части речи Презентация подготовлена: Астафьева Части речи лекция 2 План 1. Понятие о частях речи.

Аннотация рабочей программы дисциплины Б3. Цели и задачи дисциплины Цель курса состоит в том, чтобы ознакомить студентов с морфологией. Современный русский язык теоретический курс. Цели и задачи освоения дисциплины: Главной целью дисциплины является освоение современной морфологии.

Морфология как раздел языкознания. Русский язык один из богатейших языков мира Понятие о литературном языке Введение в языкознание Лекция 6 Грамматика Понятие грамматического значения и грамматической категории Вопросы для обсуждения Понятие грамматического значения Понятие грамматической категории Способы выражения.

Орфоэпия Гласные и согласные звуки. Гласные ударные и безударные. Глухие и звонкие, твердые и мягкие согласные. Фонетика Звук как единица языка. Гласные и согласные звуки. Классификация гласных и согласных звуков.

Соотношение звуков и букв. Обозначение звуков на письме. Аннотация дисциплины Основной язык Направление подготовки В грамматике одно и то же слово приходится рассматривать и как явление морфологическое, и как явление синтаксическое. Зикеев Практическая грамматика на уроках русского языка Учебно-методическое пособие для работы с учащимися 4 7 классов специальных коррекционных образовательных учреждений. Кафедра Иностранных языков Направление подготовки профили Начальное образование.

Именно от неё, прекраснейшей из принцесс, зависит, в каком наряде, в каких доспехах должны. Требования к вступительному испытанию по русскому языку Волгоград 1.

Календарно-тематическое планирование по русскому языку 10 класс 34 часа 1 час в неделю Объем контрольного диктанта слов Объем словарного диктанта слов Дата урока 1.