Лепка и рисование с детьми 2-3 лет Д. Н. Колдина

У нас вы можете скачать книгу Лепка и рисование с детьми 2-3 лет Д. Н. Колдина в fb2, txt, PDF, EPUB, doc, rtf, jar, djvu, lrf!

Покажите детям, как нужно круговыми движениями между ладоней скатать большой размером с углубление в ладошке ребенка шар из пластилина. Если у малыша не получается — начните делать шар сами.

Пусть дети выполняют посильную для них работу: Получившиеся детали прикрепите к вылепленным фигуркам ежиков сами.

Вместо иголок можно прилепить колючую скорлупку от каштана. Поиграйте с ребятами в ежиков: Вылепите вместе с детьми маленькие грибочки и яблочки и наденьте их ежикам на иголки. Развивать интерес к литературным произведениям. Воспитывать отзывчивость и доброжелательность. Осень кончается, грибов и орехов уже нет. Теперь ей нечего будет есть зимой. Как же помочь белочке?

Проденьте вылепленные детьми баранки через веревочку, свяжите ее и повесьте на шею игрушечной белке и скажите: Продолжать учить детей скатывать из пластилина маленькие шарики круговыми движениями между ладоней. Развивать речь и мышление, память детей.

Разложите перед детьми вперемешку пять пар новогодних украшений и предложите найти одинаковые игрушки. Покажите детям, как нужно отрывать маленькие кусочки пластилина разных цветов, скатывать между ладоней шарики — елочные шары и прикреплять их на шишку.

Продолжать учить детей скатывать из пластилина шар круговыми движениями между ладоней; раскатывать толстый столбик, придавая ему форму овала. Учить понимать содержание потешки. Пластилин зеленого цвета, пластмассовый нож стека , дощечка для моделирования. Рассмотрите с ребятами огурец, обратите внимание детей на его форму овальная и цвет.

Вместе с детьми положите в непрозрачный мешок огурцы, картофелины и морковки. Пусть малыши по очереди опускают руки в мешок и на ощупь достают только огурцы. Предложите детям слепить огурец. Покажите, как нужно скатать зеленый шар и раскатать из него толстый столбик, закруглить концы столбика и немного их сдавить, добиваясь сходства с огурцом.

Предложите малышам пластиковыми ножами порезать огурцы на круглые кусочки и сказать, кому предназначается каждый кусочек маме, папе, бабушке и т. Продолжать учить детей скатывать шар круговыми движениями ладоней; раскатывать толстый столбик, а затем с одного конца заузить столбик в конус, передавая удлиненную форму морковки.

Развивать внимание и восприятие. Пластилин оранжевого цвета, вырезанный из картона снеговик без носа, дощечка для моделирования. В начале занятия вместе с ребятами вспомните это произведение. Затем покажите им вырезанного из картона снеговика без носа и скажите: Помните, как он рассыпался, а зайцы и белки снова его слепили? Но что-то зверьки забыли сделать. Посмотрите внимательно, чего не хватает снеговику?

Давайте поможем ему — слепим новый нос. Вы помните, из чего делают нос снеговика? Предложите малышам скатать шар из пластилина, затем раскатать его в толстый столбик. Покажите, как нужно с одного конца столбика прямыми движениями пальцев вперед — назад по доске заузить столбик.

Раздайте детям картонных снеговиков и предложите прикрепить вылепленные морковки снеговикам вместо носа малыши могут попытаться сделать это с завязанными глазами. Учить детей сплющивать пластилиновый шар между ладоней, придавая ему форму лепешки; учить украшать изделие с помощью дополнительного материала. Правильно, он лепил его из снега, а снег растаял.

Предложите малышам скатать из пластилина шар. Покажите, как нужно придавить шар ладонями таким образом, чтобы он стал похож на лепешку-пирог. Затем предложите детям украсить пироги горошинками, рисом, просом, пуговицами. Угостите пирогами игрушечного кота. Любовь понарошку, или Райд Эллэ против! Гранит науки и немного любви. Авантюра с последствиями, или Отличницу….

Пиковая дама и благородный король. Запасной выход из комы. При использовании материалов библиотеки ссылка обязательна: Текст книги " Лепка и рисование с детьми лет. Если это не так и размещение материала нарушает чьи-либо права, то сообщите нам об этом.

Перейти на страницу книги. Колдина Лепка и рисование с детьми 2—3 лет Конспекты занятий Введение Занятия изобразительной деятельностью не только помогают ребенку овладеть элементарными приемами лепки и рисования, но и благотворно влияют на общее развитие малыша: Кот на печку пошел, Горшок каши нашел. На печи калачи, Как огонь, горячи.

Пряники пекутся, Коту в лапки не даются. Посадили зернышко Дети наклоняются, делая вид, что сажают зернышко. Вырастили солнышко Показывают раскрытую левую ладонь. Листья — желтые Дотрагиваются пальчиками правой руки до раскрытых пальцев на левой руке.

Зерна — черные Точечными движениями указательного пальца правой руки дотрагиваются до центра раскрытой левой ладони. Птички прилетели — Машут руками, как крыльями. Вот такой Но он думал, что он очень большой, и важно задирал голову. Рисование поролоновым тампоном 8. Тарелки Рисование оттисков печатками из картофеля 8. Мышонок в норке Закрашивание кистью 8. Весенняя капель Рисование пальчиками 8.

Яйцо Рисование оттисков печатками из картофеля 8. Праздничный салют Рисование кистью 9. Ласковое солнышко Рисование пальчиками 9. Спрятались в траве Рисование кистью 9. Горох для петушка Рисование пальчиками 9. Осьминог Рисование ладошкой 9. Волны Рисование кистью 9. Ступеньки для лесенки Рисование поролоновым тампоном Клубки ниток Рисование кистью Занятия изобразительной деятельностью не только помогают ребенку овладеть элементарными приемами лепки и рисования, но и благотворно влияют на общее развитие малыша: В данном пособии представлены конспекты увлекательных комплексных занятий лепкой и рисованием с детьми 2—3 лет.

Занятия построены по принципу "от простого к сложному" и проводятся один раз в неделю в течение года. Полезно проводить интегрированные занятия: Таким же образом можно лепить и рисовать круглые витаминки, маленькие яблоки на яблоне и т. Используя предлагаемые в данном пособии методы и приемы работы, можно придумать новые задания: В период от 2 до 3 лет ребенок стремительно овладевает речью. Песенки, потешки и сказки — первые литературные произведения, которые слышит малыш.

Знакомясь с произведениями поэтов и писателей, устным народным творчеством, пронизанным мудростью и добротой, ребенок учится быть честным, справедливым и отзывчивым. У детей этого возраста хорошо развита фантазия, они получают яркие впечатления от эмоционально рассказанной сказки. Дети сопереживают настолько активно, что даже чувствуют себя участниками событий, о которых идет речь в сказке или потешке. Малыши с большим энтузиазмом будут помогать героям, нуждающимся в их поддержке: Почти все предагаемые в пособии занятия начинаются со сказки, веселого стихотворения или потешки.

Это помогает эмоционально затронуть малышей, превратить занятие в увлекательную игру. Созданию игрового настроения способствуют также ролевые и подвижные игры, занимательные задания на развитие мышления. Занятия изобразительной деятельностью предполагают не только обучение приемам лепки и рисования, но и, прежде всего, общение взрослого и малыша. Наблюдая за каждым ребенком на занятиях или в игре с другими детьми, вы можете больше узнать о нем и справиться с трудностями в его поведении.

Чаще разговаривайте с ребенком, объясняйте, почему так хорошо поступать, а так делать нельзя. Тогда малыш будет лучше понимать вас. На занятиях по рисованию малыш научится правильно держать кисть, рисовать с помощью кисти, поролона и пальчиков линии и предметы округлой формы, равномерно наносить точки и мазки пальчиками и поролоном на заданном пространстве, делать отпечатки ладонью и доводить их до определенного образа; закрашивать одноцветные предметы, стараясь не выходить за контуры, различать и называть цвета красный, синий, зеленый, желтый, белый, черный.

Заниматься рисованием и лепкой с детьми 2—3 лет следует систематически 1—2 раза в неделю, продолжительность занятия составляет 5—10 минут.

Заранее внимательно прочитайте конспект занятия и, если вам что-то не подходит, внесите изменения; подготовьте необходимый материал и оборудование, организуйте рабочее место, уберите отвлекающие предметы. Важна и предварительная работа чтение художественного произведения, ознакомление с окружающими явлениями, рассматривание рисунков и картин. Для занятий по лепке следует заранее собирать природный желуди, хвоинки, скорлупу от орехов, фасоль, горох и т. Для работы с пластилином обязательно приготовьте дощечку для моделирования и тряпочку, которой ребенок будет вытирать руки.

Для занятий по рисованию вам понадобятся гуашь, акварельные краски, восковые мелки для вас , мягкая кисточка, поролоновый тампон, стакан с водой, клеенка-подкладка и тряпочка.

Вызвать у детей интерес к лепке. Познакомить со свойствами пластилина: Воспитывать отзывчивость и доброту. Полоски желтого пластилина, крышка от пластиковой бутылки, дощечка для моделирования. Покажите ребятам игрушечного кота и скажите: Давайте приготовим для него печенье. Вы знаете, из чего делают печенье? Поработайте с пластилином, как с тестом.

Разомните кусок пластилина, приговаривая: Скатайте шар между ладоней. Затем, раскатывая прямыми движениями рук на доске для моделирования, превратите его в валик. Если у ребенка что-то не получается, возьмите его руки в свои и покажите нужные движения. Учить детей скатывать маленькие шарики из пластилина и расплющивать их пальцем сверху; приучать слушать народные сказки.

Пластилин красного и желтого цветов, вырезанная из зеленого картона яблоня, крышка от пластиковой бутылки, дощечка для моделирования. В начале занятия предложите детям разложить яблоки: Предложите малышам скатать между ладоней маленькие шарики и расплющить их сверху пальцем, прикрепляя к картонной яблоне.

Продолжать учить детей отрывать маленькие кусочки пластилина, скатывать их между ладоней и расплющивать пальцем сверху; учить сопровождать слова стихотворения соответствующими движениями. Вырезанный из желтого картона шаблон подсолнуха без семечек, пластилин черного или серого цвета, дощечка для моделирования.

Посадили зернышко Дети наклоняются, делая вид, что сажают зернышко. Листья — желтые Дотрагиваются пальчиками правой руки до раскрытых пальцев на левой руке. Зерна — черные Точечными движениями указательного пальца правой руки дотрагиваются до центра раскрытой левой ладони. Покажите детям куклу, одетую бабушкой, и скажите: Баба Люба показывает ребятам подсолнух, который она вырастила на своем огороде, предлагает им рассмотреть его. Раздайте детям шаблоны подсолнухов и спросите: В огороде у бабы Любы выросло много подсолнухов.

Но все семечки съели птички. Покажите детям, как нужно отрывать от пластилина маленькие кусочки, скатывать их между ладоней и, надавливая на шарики, прикреплять в сердцевине подсолнуха. В конце занятия скажите детям: Смотрите, как она обрадовалась!